ООО "Феникс+" ИНН: 6164092058, ERID: 2W5zFHaTrTS
Подпишись на Telegram! Топ 100 Индекс 43.1
Вход на портал

Введите данные для входа на портал

Не можете войти?
Регистрация компании
1696
ТОП100, млн
25
место
2919
канцпоинт
2
место
Всё о компании
ФЕНИКС+Информация подтверждена 15 декабря 2025 года
 Профиль
 Новости
 Новинки
 Акции и
конкурсы
 Статьи
 Скидка дня
 Другие материалы
 Фотогалереи
 Голосование
 Файлы компании
 События
 Статистика(2919 канцпоинтов)
 Видео
 Сотрудники
 Контакты
Материалы
Актуальные темыРекомендуем
Канцелярские торговые марки
Канцелярские торговые марки
Голосования
BIC (БИК СНГ)Изучаете ли Вы ассортимент производителей канцтоваров на портале KanzOboz?
События
ПредстоящиеПрошедшие
217 
1
 31 мая 2023
Главная>Товары>Новинки компании «ФЕНИКС+»
4606008533708

Дневник школьный

Артикул: 60204   Штрих-код: 4606008533708
Дневник школьный

Дневник школьный арт. 60204 НИНДЗЯ / интегральный переплёт, А5+, 48 л., выборочный УФ-лак, матовая ламинация, печать в одну краску, универсальная шпаргалка

Просмотров:  217
1
Размещено: 31 мая 2023 года
Раздел: Новинки компаний
Теги: #дневник#Дневник школьный#ГК Феникс#Феникс+#новинка
ФЕНИКС+
Россия, г. Ростов-на-Дону
+7 (863) 261-89-62, +79604613565
Комментарии
К этому материалу пока нет комментариев, ваш будет первым.
Задавать вопросы и оставлять свои комментарии могут только авторизованные пользователи. Пожалуйста войдите на портал со своими регистрационными данными или зарегистрируйтесь →
 
Фотогалереи от ФЕНИКС+
Фотогалереи от ФЕНИКС+
Спецпредложения
Спецпредложения
Новости
Новинки
Акции и конкурсы
Статьи
Другие материалы компании ФЕНИКС+
Голосования
ФЕНИКС+Вы закупаете кулинарные книги?

#ГК Феникс
#Феникс+
Канцелярские новости
Акции, скидки, распродажи (SALE)
Артем МянникГруппа «Илим»
Группа «Илим» - прорыв на рынке офисных бумаг
Ближайшие праздники
Читать все
День рождения
Случайное КанцФото
Заходя на Портал, Вы принимаете Пользовательское соглашение, подтверждаете свое согласие на использование файлов "cookie" и соглашаетесь с политикой конфиденциальности ресурса.